Дорогие ребята!
Вот и пролетели первые 4 года вашей школьной жизни.
Вы научились не только читать и писать, вы научились главному – научились учиться.
А еще научились дружить и узнали, что значит любить Родину, и что это такое - быть человеком среди людей.
Впереди у вас еще много увлекательных лет в стенах нашей школы.
Вам откроют свои тайны алгебра и физика, химия и геометрия, география и биология. Вы заглянете в тайны мироздания и познаете радость интеллектуальных и спортивных побед.
У вас будут новые учителя, интересные уроки, увлекательные экскурсии, конкурсы и олимпиады. Всё это обязательно случится.
 Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу.  Успехов вам! 

70 лет Великой Победе!

 Поздравляю вас с днем Победы! Это самый важный, самый удивительный праздник для всех поколений! Хочу вам пожелать ценить мирное небо, никогда не сталкиваться с войной и радоваться простым вещам – солнцу в облаках, теплому дождю. Пусть каждое мгновение жизни дарит вам радость, улыбайтесь и неизменно верьте в себя!

• Календарь Победы

•  Портал документов Второй мировой войны  «Память народа»

• ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ДОКУМЕНТОВ «ПОДВИГ НАРОДА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГГ.» 

• Флэшмоб "А что ты ЗНАЕШЬ о войне?"

Подготовка к тестированию. Русский язык. День 5

Ребята! 

 Задания выполняем 6 и 7 мая,

 читаем ответы - 8 мая!

Задание 1: 

Повторяем лексику!

Повторяем лексику!
 
 Повторяем лексику!
   
Повторяем лексику!  
Повторяем лексику!  
Повторяем лексику!

Задание 2:

Составьте небольшой рассказ на свободную тему, используя как можно большее количество фразеологизмов: на скорую руку, обвести вокруг пальца и др.
Свой рассказ разместите в комментариях, 
не забудьте проверить ошибки! 

Елена Геннадиевна. 

Подготовка к тестированию. Математика. День 5

Ребята!

Ответы принимаются 6 и 7 мая, а прочитать - 8 мая.

 

Задание 1 
"Математическая разминка"!

Задание 4

Логические задачи здесь

Подготовка к тестированию. Русский язык. День 4

Ребята! 
Задания выполняем 4 и 5 мая, 
читаем ответы - 6 мая!

 

Задание 1:
Повторяем орфограммы корня!

Задание 2:

Собираем коллекцию слов!

Ребята, запишите в комментариях по 5 слов с изученными орфограммами. Для этого вам необходимо скопировать текст с названиями орфограмм в поле для комментариев и дополнить его словами. 

Слова НЕ ДОЛЖНЫ ПОВТОРЯТЬСЯ! 

Внимательно читайте предыдущие комментарии

1. Безударная гласная в корне слова:

2. Парный согласный в корне слова:

3.Непроизносимая согласная:

4. Разделительный мягкий знак:

5. Мягкий знак - показатель мягкости:

6. Разделительный твердый знак:

7. Орфограмма в приставке:

8. Словарные слова:

Елена Геннадиевна

Подготовка к тестированию. Математика. День 4

Ребята!

Ответы принимаются 4 и 5 мая, а прочитать - 6 мая.

Задание 1 
"Математическая разминка"!

Задание 2 
"Логические задачи"! здесь ссылка

Подготовка к тестированию. Русский язык. День 3

Ребята! 

Задания выполняем 30 апреля, 

читаем ответы - 2 мая!

Задание 1: Разминка!

Задание 2: Разминка!

Задание 3: Разминка!

Задание 4: Разминка!

Задание 5: Разминка!Задание 6 "Вспомнить всё!": 

Собираем кластер по теме "Имя существительное"!

Ребята! Для этого в комментариях необходимо записать 1 (одно) предложение - информацию о существительном.

Повторяться нельзя! Читайте предыдущие комментарии!

Елена Геннадиевна.

Подготовка к тестированию. Математика. День 3

Ребята! 

Ответы принимаются 30 апреля и 1-3 мая, а прочитать 4 мая!

 Задание 1

Математическая разминка!

Задание2

Математическая разминка!

Задание3

А здесь - Логические задачи!
Почитать ответы 

Подготовка к тестированию. Математика. День 2

Ребята! 

Ответы принимаются 28 и 29 апреля, а прочитать - 30 апреля!
Вперед к верхней ступеньке!
 

Начнем!

Математическая разминка!
Задание 1:
 

Математическая разминка!
Задание 2:



А здесь задачи посложнее!
ссылка на задачи 
ПОСМОТРЕТЬ СВОИ ОТВЕТЫ ССЫЛКА ЗДЕСЬ
Задание 3:

Подготовка к тестированию. Русский язык. День 2

Ребята! 

Задания выполняем 28 и 29 апреля, 

читаем ответы - 30 апреля!

 

Задание 1:

 Закончите предложения и 

отгадайте первое "Секретное" слово! 

Задание 2:

 Впишите окончания и 

отгадайте второе "Секретное" слово!

Задание 3:

 Определите падеж имен прилагательных и 

отгадайте третье "Секретное" слово!

 

Задание 4:

 Определите род имен прилагательных и  
отгадайте четвертое "Секретное" слово!

Задание 5:

 Вспомните термины и 

отгадайте пятое "Секретное" слово! 

Задание 6:
Прочитайте предложение из полученных "секретных слов". 
Выберите из этого предложения тему для мини-сочинения. 
Составьте сочинение-описание из 7-10 предложений, используя средства художественной выразительности: эпитеты, метафору(скрытое сравнение), олицетворения, сравнения.

Полученный текст запишите в комментариях. 
Не забудьте проверить ошибки!
Желаю успехов!!!

 Елена Геннадиевна.

Подготовка к тестированию. Русский язык. День 1

Ребята! 
Задания выполняем 26 и 27 апреля, 
читаем ответы - 28 апреля!

Задание 1:
 Определите спряжение и 
отгадайте первое "Секретное" слово!

Задание 2:

Подготовка к тестированию. Математика. День 1

Ребята! 

Ответы принимаются 26 и 27 апреля, а прочитать 28 апреля!

ссылка на задачи

таблица ответов

А.Гайдар "Тимур и его команда"

Презентация

Смотреть еще презентации из раздела Литература

Н. Гарин-Михайловский "Детство Тёмы"

 М. Горький говорил о Н. Гарине-Михайловском: «Он был по натуре поэт, это чувствовалось каждый раз, когда он говорил о том, что любит, во что верит».

 Повесть "Детство Тёмы" - наиболее известное произведение русского писателя Николая Георгиевича Гарина-Михайловского (1852-1906). Будущий писатель родился в семье российского боевого генерала Михайловского (Гарин - псевдоним писателя) и провёл свои детские и отроческие годы на юге России, в Одессе.

Ю.Олеша "Три толстяка"

 
Википедия

Л.Кассиль "Кондуит и Швамбрания"

ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ В ПОВЕСТИ Л.А. КАССИЛЯ « КОНДУИТ И ШВАМБРАНИЯ»

Википедия
Читать в библиотеке

А.И. Куприн "Белый пудель"

 
Викторина по рассказу Александра Куприна «Белый пудель»
читать в библиотеке 

вопросы по книге В.Медведева "Баранкин, будь человеком!"

 ВОПРОСЫ
1. Благодаря чему с героями повести произошли невероятные и фантастические события?
2. О каком событии рассказывал Баранкин? "Я взмывал вверх по всем правилам, падал на крыло, взлетал свечкой, входил в штопор, и наконец-то на бреющем полете мне удалось выйти из воробьиного окружения”.
3. Чего испугались кошки, когда охотились на Баранкина и Малинина?
4. Чей это портрет? "Мой профиль был полной противоположностью орлиного. Я был курносый. По выражению моей мамы, я настолько курнос, что через дырочки моего задранного кверху носа можно разглядеть, о чем я думаю”.
5. В какую бабочку превратился Баранкин?
6. Как Баранкину и Малинину удалось спастись от мирмиков?
7. Чему учились Баранкин и Малинин у воробьихи?
8. Какое "открытие” просто ошеломило Баранкина после встречи с бабочкой – крушенинницей?
9. Что понял Баранкин, побывав и воробьем, и бабочкой, и муравьем?
10. Какой аппарат мечтал изобрести Баранкин?
11. Что предпринял Баранкин, чтобы окончательно разбудить Малинина?
12. Кто помешал Баранкину и Малинину, когда они были бабочками, наесться нектара?

ОТЗЫВ (пример)

Баранкин, будь человеком!

В этом произведении В. В. Медведева рассказывается о приключениях двух друзей, Юрки и Кости. Они мечтают жить не трудясь, превращаются по-своему хотению сначала в воробьёв и убеждаются, что праздной и беспечной доли нет ни у кого на свете. Человеком быть очень тяжело. Именно поэтому Юра Баранкин и Костя Малинин на протяжении всей повести увиливают от того, чтобы быть людьми. Мы весело смеёмся над главными героями, попадающими в различные комические ситуации. Но самое интересное то, что, в кого бы ни превращались мальчишки, поведение их остаётся человеческим. И читатель симпатизирует героям, потому что они смело встречают все грозящие им опасности, рискуя жизнью, приходят на помощь друг другу. Изолированные на время от реального мира, ребята благодаря собственной дружбе поняли, как трудно, но как здорово быть человеком.

Повесть Медведева весёлая, добрая и мудрая.

С Днем Знаний!!

Дорогие четвероклассники и их родители!

Позади долгие летние каникулы, во время которых все мы успели, как следует отдохнуть. И сейчас с новыми силами готовы приступить к учебе и работе.

Хочу пожелать, чтобы весь предстоящий учебный год стал не скучным перечнем страниц из дневника, а рассыпался навстречу каждому из нас тысячей ярких мгновений: звонков, уроков, переменок, школьных мероприятий, интересного общения….

Пусть со  Дня знаний начнется наш общий путь к знаниям в этом году. И будет он интересным, увлекательным, немножко загадочным, а в чем-то — чуточку сложным.

С праздником всех!